Bibliothèque

Dans la classe du cm2A, il y a une bibliothèque. Il y a des livres comme : Crocoscoop pour les plus petits, et Mégascoop pour les grands lecteurs.Aussi, il y a des romans comme la Comtesse de Ségur, le Noël du Père Noël, Retour en Afrique etc.
Pour emprunter, il suffit de prendre le classeur bleu qui est sur la bibliothèque. Le mode d’emploi est simple : il suffit de marquer le nom du livre, quand vous l’avez pris et quand vous le rendez.

Yoann - Mélanie

Services

Les différents services sont :

Cantine, goûter : L’élève de service va distribuer les feuilles de cantine dans chaque classe.

Après il fait l’appel dans la classe .Et après il le pose devant la porte et Marie vient la chercher.

Cahiers, feuilles : Il distribue les fiches, cahiers, pour aider le maître.

Tableau, brosses : Tous les soirs, il efface le tableau et écrit les devoirs si nous sommes en retard.

Courrier : Quand on reçoit du courrier, on va l’apporter dans d’autres classes.

Aquarium : Il s’occupe de donner à manger aux écrevisses, de nettoyer l’aquarium avec des aimants. Si l’eau s’est évaporée il faut en remettre.

Blog : Chaque lundi, on publie les noms des élèves de services

Mélanie, Lucie.

Autres traces

Les crottes du castor sont entièrement composées de fibres, les crottes du lapin sont rondes, comme celles du lièvre et du cerf. Celles du renard sont longues comme celles du hérisson. Pour marquer leur territoire les lapins réunissent toutes leurs crottes au même endroit.

Certains habitats :

La taupe creuse un terrier sous terre qu’elle continue tous les jours.
Le renard creuse un petit trou qui conduit à son habitat.

Etienne Samuel

PS cette planche a été faite par le WWF, la FRAPNA (Fédération Rhône-Alpes de Protection de la Nature) et FNE (France Nature Environnement).

Interdits sur le Blog

Il est interdit de :

- Raconter notre vie

- Communiquer nos prénoms, noms, adresses, numéros de téléphone...

- Etre indiscret

- Ecrire en langage SMS.

- Ecrire des choses grossières

Le castor

Le castor vit au bord de l’Allier. Il est difficile à l’observer, il est nocturne. Le castor habite dans une hutte, dont l’entrée est sous l’eau donc très discrète. Il peut laisser des empreintes, des crayons : c’est un rondin taillé en pointe par le castor. On trouve rarement des crottes par terre, on les trouve souvent dans l’eau. Les castors font rarement des barrages sur l’Allier, car le niveau de l’eau change peu.

Nous avons trouvé un morceau de bois taillé par un castor. On appelle ça un crayon.

Sortie LPO

La sortie de la LPO

On est partis de l’école à 8h45 pour aller au bord de l’Allier, aux Coquetaux.

Nous avons relevé des empreintes d’animaux. On a trouvé un terrier de lapin, des crottes d’animaux où l’on est passés.

On a trouvé un morceau de bois rongé par un castor on appelle cela un crayon.

Il y avait des coulées : ce sont des traces de passages de gros animaux.

Il y avait des œufs de grenouilles.

Notre animatrice s’appelait Marion.

Elle nous a montré des traces de sanglier.

On est parti de la L.P.O. à 12h pour rentrer à l’école.

Simon, Romain

Saisons

La vie des animaux selon les saisons

Printemps :Au printemps, les animaux font leur nid, ils s’accouplent et cherchent de la nourriture pour leurs petits. Heureusement, il y en a beaucoup dans la nature à cette saison.

Eté :Ils n’ont rien de particulier à faire, parce qu’ils ne peuvent pas beaucoup boire, pas beaucoup manger .C’est une saison très chaude et parfois pénible.

Automne : Ils mangent bien car la nourriture est abondante. Ils reprennent de l’énergie pour survivre l’hiver. Certains migrent dans des pays plus chaud (comme l’hirondelle).

Hiver :Certains animaux (surtout les oiseaux) se rapprochent des hommes pour avoir de la nourriture. D’autres hibernent.

Lucie, Léna, Mélanie.

La mue

Jeudi matin, on a vu une écrevisse sur le dos, on aurait dit qu’elle ne se sentait pas très bien. On voyait sa carapace s’enlever. Puis, elle se plia en deux, et elle sortit de sa carapace. Elle en mangea un petit bout puis la laissa.

Elle avait mué.

La carapace des écrevisses ne grandit pas. Si l’écrevisse veut grandir, elle doit « changer de carapace ». Elle quitte son ancienne carapace et en fabrique une nouvelle, plus grande.

Léna, Lucie, Mélanie

Fiche identité des écrevisses marbrées

Nom français : écrevisse marbrée

Nom latin : ZZ procambarus SP

taille : 12 cm

classification : Crustacé décapode

habitat : Ces écrevisses vivent en Amérique du Nord

Régime alimentaire : Elles mangent des pommes de terre, de la salade, du concombre, des cadavres de poissons.

Reproduction :Les écrevisses pondent et couvent les œufs environ un mois sous leur abdomen.

Comportement :Les écrevisses marchent en avant ou en arrière au fond de l’eau avec ses 8 pattes locomotrices pour fuir elles utilisent l’uropode (ce que l’on appelle communément la queue) par flexion brutale de l’abdomen.

Les écrevisses utilisent leurs grandes pinces pour impressionner les autres et pour prendre des grandes choses à manger,...

Elles utilisent leurs petites pinces qu’elles ont aux quatre pattes locomotrices de devant pour prendre des petites choses; à manger, et les porter à leur bouche.

Particularité :L’écrevisse mue. Elle se plie en deux et sort de sa carapace. Elle mange un petit bout de son ancienne carapace. Pendant quelques minutes, elle attend que sa nouvelle carapace devienne solide.

Mayeul Yoann Mélanie Lucie

PS : La photo n'est pas très nette. Nous essaierons d'en faire une meilleure.